De tentamenperiode komt er weer aan, de bibliotheken zitten vol, de donderdagavond-borrel wordt slecht bezocht. Iedereen die een (hogere) opleiding volgt weet wat dit bekekent, leren leren en nog eens leren onder het genot van vele bakjes koffie. Hoewel de leerstof van de studenten verschilt, zijn er grote overeenkomsten in de manier waarop stof getoetst wordt. Dit gebeurt eigenlijk per definitie in de vorm van een mondeling of schriftelijk examen waarbij de student moet slagen in het zelfstandig, actief dan wel passief, reproduceren van de bestudeerde boeken.
De twee meest gebruikte tentamineervormen zijn de multiple choice-(MC)tentamens en de tentamens met open vragen. Het voordeel van open vragen is dat je je intellectuele ei prima kwijt kan in je eigen formuleringen.
Het voordeel van het MC-tentamen is dat het goede antwoord er zeker bijstaat. Vooral dat laatste leent zich uitstekend voor het praktizeren van guerrilla-antwoord-technieken (waarmee wordt bedoeld dat er met minimale kennis maximale cijfers kunnen worden behaald).
- Maak een tijdschema want het is zonde als je gemakkelijke vragen onbeantwoord moet laten door tijdgebrek.
- Maak een algemene oriëntering op de vraag: lees de vraag door en schrijf erbij wat je te binnen schiet, dan hoef je het niet te onthouden. (wat in je hoofd schiet, schiet er ook wel weer eens uit) Op deze manier creëer je werkmateriaal voor je antwoord).
- Lees de vraag nog eens door. Doordat je je op het antwoord richt, wil je nog wel eens afdwalen van de daadwerkelijke vraag.
- Bouw je antwoord op. Het beste is vaak om, indien mogelijk, te beginnen met het bevestigend of ontkennend antwoorden van de vraag. De basis is zodoende gelegd. De motivering komt erna, houd je antwoord wel kort en bondig. Uitweiden werkt vaak tegen je. Houd ook het tijdschema goed in de gaten
- Let een beetje op de leesbaarheid en de vorm, domme spelfouten geven je bij de corrector vaak het nadeel van de twijfel!
- Maak ook hier een tijdschema (het blijft zonde om "inkop-vragen" te missen door tijdgebrek).
- Lees de vraag uiterst nauwkeurig, zorg dat je de vraag precies begrijpt.
- Lees de antwoorden en beslis voor jezelf waarom bepaalde antwoorden het niet zijn. Deze vallen af en zo krijg je een hogere gokkans als je het antwoord echt niet weet.
- Definieer voor jezelf waarom het vermoedelijke antwoord het wel is.
- Lees de vraag nog eens door, in je hoofd is altijd gevaar voor mutatie van de vraag in een andere vraag
- Heb je geen idee, probeer dan eens synoniemen of vertalingen te geven van kreten uit de tentamenvraag
- Studeren en het afleggen van tentamens is intellectuele topsport. Mensen die niet getraind hebben raken dan ook al snel uitgeput. Voorkom deze uitputting door de opname van voldoende suiker en voldoende pauzes (spieren strekken, even naar het toilet, even denken aan de borrel van vanavond..)
- Adrenaline geeft energie maar soms teveel snelheid waardoor je domme fouten gaat maken. Houd jezelf dus onder controle, raak nooit in paniek, probeer te relativeren op dit soort momenten. Tijdens mijn studententijd deed een thermoskan koffie wonderen, gewoon meenemen en naast het examentafeltje zetten, wachten op het rondbrengen van de koffie leidt teveel af
- Het klinkt cliché, maar het helpt wel: begin op tijd met studeren. Het maakt niet uit wanneer je begint als het maar op tijd is, het tijdstip, is voor iedereen verschillend. belangrijk: zorg ervoor minimaal één en liefst twee tot drie dagen voor het tentamen klaar te zijn met de herhalingen van de stof en al te kunnen oefenen en leren werken met de stof.
- Onderzoek heeft uitgewezen dat de kennisopname-capaciteit van de mens sterk afneemt na 20 minuten. Zonder herhaling binnen enkele uren is zojuist opgedane kennis weer snel gedeeltelijk of zelfs helemaal verdwenen. Dus neem om de twintig minuten/half uur een minuut/paar minuten pauze. Laat je studieritme niet verstoren ga dus niet ouwehoeren maar loop bijvoorbeeld een kort rondje. Herhaal de stof binnen enkele uren
- Wees eerlijk tegen jezelf: je werkt elke dag effectief 5 uur (dat is voor een werkend iemand ook niet ongebruikelijk..)
